Será que a tecnologia sempre fez parte da
vida humana?
De certa forma, podemos dizer
que sim. Para Leite (2016), pode-se considerar tecnologia todo e qualquer
instrumento ou recurso que auxilie o processo de construção do conhecimento,
desde o mais simples como uma colher de madeira a uma ferramenta mais complexa.
Então, se pensarmos bem, todos temos acesso às tecnologias no dia-a-dia, em
casa ou nos lugares mais variados.
Se usarmos como exemplo a
escola dos anos 90, teremos o ensino técnico do 2° grau com recursos e avanços
tecnológicos que podem ou não perder para os tempos atuais, a depender da
instituição e suas metodologias.
Porém, posso dizer do curso técnico em secretariado que cursei nos anos de 1989 à 1991, detalhando as tecnologias utilizadas. Os livros didáticos específicos para o curso era uma exigência na maioria das disciplinas. Cadernos, canetas, lápis e borracha para os alunos e para os professores o quadro e giz.
Lembro-me da aula de datilografia. Isso mesmo! Não errei no termo. Não é digitação. Nessa época eram as máquinas de escrever que faziam sucesso e, para acompanharmos e estarmos atualizados como futuros profissionais havia a necessidade de cursar a disciplina que tratava de ensinar as técnicas da datilografia.
Porém, posso dizer do curso técnico em secretariado que cursei nos anos de 1989 à 1991, detalhando as tecnologias utilizadas. Os livros didáticos específicos para o curso era uma exigência na maioria das disciplinas. Cadernos, canetas, lápis e borracha para os alunos e para os professores o quadro e giz.
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| https://pt.wikipedia.org/wiki/M%C3%A1quina_de_escrever |
Lembro-me da aula de datilografia. Isso mesmo! Não errei no termo. Não é digitação. Nessa época eram as máquinas de escrever que faziam sucesso e, para acompanharmos e estarmos atualizados como futuros profissionais havia a necessidade de cursar a disciplina que tratava de ensinar as técnicas da datilografia.
Diante dos fatos, deixo uma reflexão. Os
recursos tecnológicos de hoje são mais avançados em relação aos dos anos 90?
A interatividade oferece um resultado interessante, a construção coletiva de saberes com o compartilhamento de conhecimentos em comunidades virtuais, o que pode ser utilizado pelos professores com o intuito de promover o comunicar e o expressar do aluno em fórum de discussão sobre temas diversos. E não apenas isso, mas fazer uso da internet como fonte de pesquisas em livros e revistas digitais, filmes e vídeos, entre outros. Não é apenas incluir uma forma de tecnologia na aula, mas pensar a aula de maneira tecnológica. O professor se torna um mediador utilizando a tecnologia para compartilhar o saber.
Portanto, no mundo em que vivemos é imperativo acompanharmos de perto as mudanças que se fazem novas todos os dias.
Portanto, no mundo em que vivemos é imperativo acompanharmos de perto as mudanças que se fazem novas todos os dias.
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| https://pxhere.com/pt/photo/16760 |
"A conectividade é o centro da vida social contemporânea."
(Leite, 2016)
